LA HIDROGRAFÍA DE ESPAÑA

VERBOS REGULARES E IRREGULARES

ACTIVIDADES

AUMENTATIVOS, DIMINUTIVOS Y DESPECTIVOS

ACTIVIDADES

PREGUNTAS CIENCIAS SOCIALES TEMA 1

1.- Los límites de España

2.- ¿Cómo es el relieve de España y qué altitud tiene?

3.- Nombra los tres picos más altos de la Península y di dónde están situados.

4.- El interior de la Meseta. Sitúalo en el mapa

5.- Sistemas montañosos de los bordes de la Meseta. Sítúalos en el mapa.

6.- Sistemas montañoso del exterior de la Meseta. Sitúalos en el mapa

7.- Define depresión y cita las dos más importantes de España.

8.- ¿Qué es el sistema bético?

9.- Cita las principales características y factores de las costas peninsulares españolas.

10.- ¿Cómo se clasifican las costas de la península?

11.- La costa Mediterránea andaluza.

12.- La costa atlántica andaluza.

13.- El relieve balear y el relive canario

14.- ¿Qué es un espacio protegido? ¿Qué requisitos tiene que cumplir?

15.- Tipos de espacios protegidos

16.- ¿Qué espacios protegidos son compatibles con el aprovechamiento de los recursos?

17.- ¿Qué es la Red Natura 2000?

LOS PUNTOS SUSPENSIVOS Y LOS DOS PUNTOS

ACTIVIDADES

1. En las siguientes oraciones escribe puntos suspensivos donde proceda.

- “En casa del herrero” (refrán)

- Hay muchísimos extranjeros: italianos, alemanes, franceses

- Se oyó un grito en la oscuridad; todos salimos corriendo

- “No hay mal” (refrán)

- No sabía que hacer pero finalmente decidí invitarla a cenar

- “A mal tiempo” (refrán)

- Bailamos, cantamos, reímos, toda la noche sin parar

- El partido fue como siempre Ya los conoces

- Llovía sin parar y el viento movía las ramas; el niño comenzó a llorar

2. Escribe las siguientes oraciones indicando la razón por la que se usan los puntos suspensivos.

¿Le diré que ha muerto su gato?... No tengo valor para tanto.
Me miró, yo la miré, y... se fue sin decir nada.
Se fue la luz y, de repente... alguien me tocó en el hombro.
La noticia decía así: "Una afortunada persona..."
De fútbol... mejor no comentar nada.
En las fruterías venden naranjas, manzanas, plátanos...
No sé quién ganará, en realidad... no tengo ni idea.

PREGUNTAS NATURALEZA TEMA 3

LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN. PREGUNTAS.

1.- ¿Qué aparatos intervienen en la función de nutrición?

APARATO DISGESTIVO

2.- Nombra las partes del aparato digestivo y sitúalos en el dibujo.

3.- Nombra los órganos que segregan sustancias y di cuales son.

APARATO RESPIRATORIO

4.- Nombra las partes del aparato respiratorio y sitúalos en el dibujo.

5.- Nombra los movimientos respiratorios y di en qué consisten.

6.- ¿Qué provoca dichos movimientos? ¿Cómo?

7.- ¿Qué es el diafragma y dónde está situado?

8.- ¿Qué conseguimos mediante la respiración?

9.- ¿Qué es el dióxido de carbono?

10.- ¿Dónde se produce el intercambio de gases? Describe el proceso.

APARATO CIRCULATORIO

11.- Nombra las partes del aparato circulatorio.

12.- Define arterias, venas y pon un ejemplo.

13.- Define capilares y di cual es su función.

14.- ¿Qué es la sangre?

15.- El plasma.

16.- Las células sanguíneas.

APARATO EXCRETOR

17.- Nombra las partes del aparato excretor.

18 .- Describe en qué se diferencia la sangre de entra al riñón de la que sale de él.

19.- ¿En qué se parecen las glándulas sudoríparas y los riñones?

20.- ¿Dónde se encuentran las glándulas sudoríparas y cómo realiza la excreción?